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Représentation de la formation : Comprendre et valoriser l'identité pédagogique de votre structure

Comprendre et valoriser l'identité pédagogique de votre structure

Formation mixte
Accessible
Durée : 12 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
9,5/10
(2 avis)
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HT
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Formation créée le 25/04/2023. Dernière mise à jour le 28/10/2024.

Version du programme : 2

Programme de la formation

Cette formation vous accompagne dans l'exploration et la définition de votre identité pédagogique. Elle vous permettra de clarifier vos valeurs, méthodes et approches, tout en renforçant la cohérence de vos pratiques pour mieux répondre aux besoins de vos apprenants et partenaires.

Objectifs de la formation

  • Comprendre ce qu’est l’identité pédagogique
  • Identifier les différents piliers qui composent l’identité pédagogique
  • Formuler la philosophie d’accompagnement portée au travers votre structure

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Responsable pédagogique, dirigeant d'organisme de formation, formateur, formateur indépendant, coordinateur formation
  • Responsable, chargé de projet formation dans le cadre d'une création d'école ou d'organisme de formation.
Prérequis
  • Aucun Ce parcours est uniquement réalisé en intraentreprise et ajusté en fonction des besoins identifié lors de l'entretien d'écoute
  • Dans le cadre d'une intervention au sein d'une structure avec plusieurs collaborateurs, il est important que chaque partie prenante puisse se rendre disponible pour les sessions d'accompagnement.

Contenu de la formation

  • L’identité pédagogique : Kézako ?
    • Les piliers de l’identité pédagogique
    • Vision, raison d’être, cible
  • Identifier & comprendre votre vision de l’apprentissage
    • Apprendre c’est… ? Former c’est… ?
    • Quel accompagnement souhaitez-vous proposer ?
    • Votre expérience d’apprentissage ?
    • Identifier & comprendre les différentes postures du formateur
  • Les comportements clés ?
    • Quelle(s) posture(s) pour quelle(s) expérience(s) pédagogique(s) ?
    • Identifier son parcours utilisateur
  • Concevoir son canvas pédagogique
    • Contexte, partie prenante, modalités etc.
    • Identifier les sources de satisfaction et les pistes d’amélioration à travers un focus groupe d’utilisateur
Équipe pédagogique

Bénédicte Pillot, spécialiste de l'ingénierie de formation, possède une expérience de plus de 10 ans dans le domaine de la formation professionnelle. Son expertise se concentre particulièrement sur l'autonomie en formation, en appliquant les principes de l'apprentissage autonome. Sa curiosité, sa créativité et sa passion pour la pédagogie font de son travail une source d'apprentissage enrichissante pour les individus et les organisations qu'elle accompagne. Son parcours l'a amenée à se pencher sur des questions essentielles telles que la motivation, l'engagement et la réussite des apprenants. Comment susciter chez les salariés le désir d'apprendre, de s'investir dans leur formation et de devenir des acteurs actifs de leur développement professionnel ? En tant que Responsable pédagogique & administrative, elle possède une expertise solide en gestion administrative, stratégique et qualité de la formation. Depuis 2020, elle est certifiée auditrice de fournisseurs de prestations de formation, ce qui lui permet d'accompagner les collectifs dans la mise en place de leurs projets qualité. Son point fort réside dans son approche transversale, qui lui permet d'aborder les projets de formation de manière holistique et intégrée. Depuis 2021, elle travaille sur des projets innovants en formation, en partenariat avec des tiers lieux, mettant ainsi en pratique ses compétences dans des environnements collaboratifs et novateurs. .

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence & certificat de réalisation
  • Évaluation pré-formative (besoins) et positionnement
  • Des activités sont proposées entre les séances pour mettre en pratique et éprouver les concepts.
  • Évaluations formatives tout au long du stage (à travers la mise en place de séances réflexives ou la réalisation de miniprojet)
  • Évaluation croisée en fin d’accompagnement
  • Formulaires d'évaluation de la formation à chaud et à froid (3 mois après la fin de la formation)
Ressources techniques et pédagogiques
  • Documents supports de formation mis à disposition dans un espace en ligne dédié et projeté lors des séances de formation. Nous vous mettons à disposition un Trello dans lequel vous pouvez retrouver l’ensemble des éléments vus au cours des séances
  • Modèles de document, trames, fiches outils, matrices
  • Nos interventions sont construites à partir d’outils issus de pratiques de l’intelligence collective

Qualité et satisfaction

La majorité de nos parcours sont construits sur mesure, à partir de l'analyse du besoin de nos clients. Les indicateurs sont collectés à l'issue de chaque parcours de formation au travers d’un questionnaire de satisfaction à chaud. Nos statistiques sont mises à jour annuellement et disponibles sur notre sites web : www.lukea.fr ou notre rapport d’activité. (Disponible sur demande)
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10
(2 avis)

Capacité d'accueil

Entre 1 et 8 apprenants

Délai d'accès

8 jours

Accessibilité

Notre équipe est à votre écoute pour identifier les aménagements ou aides humaines adaptés à vos besoins spécifiques. N'hésitez pas à nous partager vos contraintes dès nos 1ᵉʳˢ échanges où à contacter notre référent : hello@lukea.fr