Ma posture de formateur, une palette vivante
Version du programme : 1
Prochaine date
13/11/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
3 heures et 30 minutes (0.5 jour)Accessibilité
OuiMa posture de formateur, une palette vivante
À travers des activités immersives, les participants expérimentent des dimensions souvent implicites de leur posture : écoute active, influence, communication non-verbale, gestion des silences, présence à soi et à l’autre. Ils identifient et formalisent les qualités qu’ils mobilisent en formation (et celles qu’ils souhaitent développer), à travers des supports créatifs et des échanges structurés. À travers des jeux de rôles et des débriefings collaboratifs, les participants s’entraînent à ajuster leur posture face à différents profils ou situations délicates. Ils développent leurs capacités d’adaptation, de régulation et d'ancrage.
Objectifs de la formation
- Comprendre les composantes visibles et invisibles de la posture de formateur, et leur impact sur les dynamiques d’apprentissage.
- Connaître sa propre "palette" de qualités mobilisables : écoute, adaptabilité, créativité, présence, gestion des tensions…
- Construire une posture alignée et évolutive, au service de l’engagement des apprenants.
Profil des bénéficiaires
- Formateurs
- Aucun
Contenu de la formation
Une posture, un mot, un geste
- Créer un climat de confiance et d’ouverture à soi et aux autres.
Marche des postures
- Explorer corporellement différentes postures.
Défi créatif : La palette du formateur
- Donner forme à sa propre vision des qualités en jeu
Mise en situation décalée : Le formateur caméléon
- Travailler l’adaptabilité
- Travailler l'observation
- Travailler la communication.
Cercles tournants : Des questions qui font grandir
- Renforcer la conscience de soi, l’humilité
- Echange de pratiques
Notre charte invisible
- Atelier collectif de réflexion et de construction
- Synthétiser et co-construire une vision partagée du formateur inspirant.
Mon mot de présence
- Laisser une trace et s’engager symboliquement.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Avant le début du parcours, une évaluation des besoins et de positionnement sera mise en place pour évaluer le niveau de connaissances et de compétences des participants.
- Évaluation formative intégrée tout au long de l’atelier : questionnements, feedbacks, synthèses partagées.
- Évaluation finale à travers un livret d’action personnel : chaque participant définit son plan d’action concret avec des premiers pas mesurables.
- Évaluation de la satisfaction : Une évaluation sera réalisée pour mesurer l'atteinte des objectifs d'apprentissage et le degré de satisfaction des participants.
- Binôme de suivi pour accompagner la mise en action.
- Un bilan à froid de l'ensemble du parcours sera réalisé 6 mois après au travers d'une visio collective et d'un questionnaire de mesure d'impact.
- Fiche d’émargement & attestation de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Pédagogie active et participative : travail en sous-groupes, échanges de pratiques, créativité.
- Ateliers participatifs centrés sur l’expérience apprenante.
- Rythme dynamique avec alternance de réflexions individuelles, en petits groupes et en collectif.
- Coconstruction de supports collectifs, appuyée sur les expériences vécues.
- Travail préparatoire envoyé en amont de chaque atelier pour faciliter l’entrée en matière.
- Outils numériques et collaboratifs utilisés : Miro, Google Docs, Padlet.
- Accès à un groupe WhatsApp et à un extranet (ressources et livrables partagés).
- Ressources complémentaires post-atelier : lectures, podcasts, fiches outils et accès au centre de ressources du Labo pédagogique
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Notre équipe est à votre écoute pour identifier les aménagements ou aides humaines adaptés à vos besoins spécifiques. N'hésitez pas à nous partager vos contraintes dès nos 1ᵉʳˢ échanges où à contacter notre référent : hello@lukea.fr