Ludopédagogie et Gamification : Dynamisez vos parcours de formation
Formation créée le 23/04/2025. Dernière mise à jour le 24/04/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Dans un contexte où capter et maintenir l’attention des apprenants est un enjeu majeur, la ludopédagogie et la gamification offrent des leviers puissants pour enrichir l’expérience d’apprentissage. Cet atelier permet aux formatrices et formateurs de mieux comprendre ces approches, de les expérimenter avec un outil pratique, et de repartir avec des pistes concrètes de mise en œuvre dans leurs propres dispositifs.
Objectifs de la formation
- Comprendre la différence entre ludopédagogie et gamification, ainsi que leurs principes respectifs.
- Intégrer des éléments de jeu dans ses parcours de formation pour dynamiser l’apprentissage.
- Analyser les résultats des mécanismes ludiques et ajuster pour améliorer l’engagement des apprenants
Profil des bénéficiaires
- Formateurs
Contenu de la formation
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Ludopédagogie vs Gamification : comprendre les différences
- Clarification des concepts
- Poser les bases
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Immersion dans les leviers de jeu
- Identifier les mécaniques ludiques qui favorisent l’engagement.
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Co-construction d’un scénario ludique
- S’approprier les leviers
- Expérimenter une démarche créative.
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Analyse collective et ajustements
- Prise de recul
- Enrichir et renforcer les idées produites.
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Ancrage et plan d’action personnel
- Mise en œuvre concrète en situation réelle
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Bilan inspirant
- Valoriser les apports
- Nourrir l’élan créatif.
L’équipe Lukéa se distingue par sa complémentarité, son engagement et sa passion pour la transmission. Nous réunissons des expertises variées autour d’un même objectif : favoriser l’autonomie, la coopération et l’épanouissement des apprenants par des approches actives, vivantes et créatives. Bénédicte Pillot, spécialiste de l’ingénierie de formation et auditrice qualiopi certifiée, développe des dispositifs innovants soutenant l’apprentissage autonome. Son approche transversale allie rigueur, créativité et vision systémique au service des individus et des organisations. Bénédicte Milleret, forte de 20 ans dans la petite enfance et le management, met son expertise du collectif au service du bien-être au travail. Sa sensibilité à la motivation et à la coopération nourrit des formations centrées sur l’intelligence collective et la confiance en soi.
- Avant le début du parcours, une évaluation des besoins et de positionnement sera mise en place pour évaluer le niveau de connaissances et de compétences des participants.
- Évaluation formative intégrée tout au long de l’atelier : questionnements, feedbacks, synthèses partagées.
- Évaluation finale à travers un livret d’action personnel : chaque participant définit son plan d’action concret avec des premiers pas mesurables.
- Évaluation de la satisfaction : Une évaluation sera réalisée pour mesurer l'atteinte des objectifs d'apprentissage et le degré de satisfaction des participants.
- Binôme de suivi pour accompagner la mise en action.
- Un bilan à froid de l'ensemble du parcours sera réalisé 6 mois après au travers d'une visio collective et d'un questionnaire de mesure d'impact.
- Fiche d’émargement & attestation de formation.
- Pédagogie active et participative : travail en sous-groupes, échanges de pratiques, créativité.
- Ateliers participatifs centrés sur l’expérience apprenante.
- Rythme dynamique avec alternance de réflexions individuelles, en petits groupes et en collectif.
- Coconstruction de supports collectifs, appuyée sur les expériences vécues.
- Travail préparatoire envoyé en amont de chaque atelier pour faciliter l’entrée en matière.
- Outils numériques et collaboratifs utilisés : Miro, Google Docs, Padlet.
- Accès à un groupe WhatsApp et à un extranet (ressources et livrables partagés).
- Ressources complémentaires post-atelier : lectures, podcasts, fiches outils et accès au centre de ressources du Labo pédagogique