Cap Expertise stratégie
Equipe
Formation créée le 07/05/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formule propose plusieurs volets complémentaires : - Un suivi de la veille sur les évolutions du monde de la formation à travers trois rencontres annuelles (présentielles ou distancielles). Le volet veille vous aide à structurer votre stratégie de surveillance des évolutions (référentiels, pédagogies, Qualiopi). Vous décrypterez les nouvelles tendances et repartirez avec un plan d’action concret, utile, et adapté à vos enjeux. - 4 ateliers participatifs de 3h30 avec les thématiques suivantes : * Comprendre les fondamentaux d’une démarche qualité efficace, et apprennent à les adapter à votre propre contexte. * Affiner votre signature pédagogique, en construisant une vision claire, partagée et cohérente de vos pratiques de formation. * Travailler sur la valeur perçue par vos clients, en apprenant à décrire concrètement l’impact de vos actions, pour renforcer votre posture et votre légitimité. * Découvrir les synergies entre Qualiopi et la RSE, et construire un plan d’amélioration alliant qualité, confort en formation et engagement sociétal. Chaque session combine apports pratiques et échanges pour des actions immédiatement applicables. - 7 sessions de co-développement entre juin et décembre, - L'accès aux groupes WhatsApp de la communauté Lukéa. un travail stratégique sur la qualité. Dans un contexte de transformation rapide du monde de la formation (nouveaux référentiels, évolutions Qualiopi, pédagogies émergentes…), il devient indispensable de se doter de temps réguliers pour faire le point. Mais pas question de rester dans l’analyse théorique : cet atelier propose un décryptage collectif et opérationnel de l’actualité.
Objectifs de la formation
- Identifier et décrypter les informations clés de l’actualité du secteur de la formation.
- Élaborer une lecture stratégique de cette actualité, adaptée à son contexte.
- Définir des actions immédiates et réalistes à mettre en œuvre dans sa structure.
- Identifier les principes fondamentaux d’une démarche qualité vivante, différencier les exigences règlementaires des leviers d’amélioration continue.
- Élaborer un plan d’action pratique et adapté pour intégrer la démarche qualité au cœur de son organisme, en la rendant opérationnelle et pertinente.
- Comprendre les éléments clés d'une identité pédagogique
- Identifier les piliers fondamentaux pour structurer une approche pédagogique unique
- Prendre conscience de la valeur ajoutée de ses services à travers l’expérience client.
- Savoir décrire cette valeur de manière concrète et impactante.
- Faire prendre conscience aux participants des liens entre Qualiopi et la RSE, et de l'importance de celui-ci pour améliorer l'expérience de formation.
- Intégrer les principes de la RSE au processus de certifiaction Qualiopi adaptés aux réalités de chaque organisme de formation.
- Créer un plan d’action réaliste et mesurable, incluant des actions immédiates à mettre en œuvre pour une qualité responsable et durable.
Profil des bénéficiaires
- Cet atelier s’adresse aux professionnels de la formation qui souhaitent structurer une veille stratégique et opérationnelle dans leur structure :
- Responsables pédagogiques
- Référents Qualiopi ou qualité
- Formateurs souhaitant développer une culture de veille
- Dirigeants ou coordinateurs d’organismes de formation
- Consultants et ingénieurs de formation
- Responsable de formation, Dirigeant d'organisme de formation
- Responsable qualité
- Formateur
- Aucun
Contenu de la formation
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Décoder l’actualité : zoom sur les évolutions récentes (réglementation, pratiques pédagogiques, certifications, innovations).
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Croiser les regards : échanges entre pairs, confrontations de points de vue, retour d’expérience.
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Relier à son contexte : analyse guidée pour faire le lien entre l’actualité et vos projets / orientations.
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Passer à l’action : formalisation d’un plan d’action individuel ou collectif, priorisation et premières étapes.
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Façonner sa signature pédagogique
- Présenter les éléments constitutifs d’une identité pédagogique forte et distinctive
- Identifier et structurer les piliers de son identité pédagogique
- Définir et formaliser la signature pédagogique de l’organisme
- Définir des actions concrètes pour déployer cette signature dans les formations futures
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Décrire la valeur réelle de mes formation : effets et impacts bénéfiques dans l'expérience clients
- S’ouvrir à la notion de valeur
- Explorer ses propres effets positifs
- Introduction à une méthode d’analyse des effets produits par ses services.
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Valoriser la démarche qualité de son organisme de formation
- Clarification des enjeux de la qualité et de la réglementation (Qualiopi)
- Les principes du "moins mais mieux"
- Co-construction d’un plan d’action qualité
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Allier Qualiopi et RSE pour une formation durable et engagée
- Comprendre les liens et les synergies entre Qualiopi et la RSE.
- Identifier les impacts de la démarche Qualiopi-RSE et co-construire des solutions adaptées.
- Créer un plan d’action concret et mesurable pour intégrer la RSE et Qualiopi dans les pratiques quotidiennes.
- Assurer le suivi de la mise en œuvre du plan d’action dans un cadre collaboratif.
Bénédicte Pillot, spécialiste de l'ingénierie de formation, possède une expérience de plus de 10 ans dans le domaine de la formation professionnelle. Son expertise se concentre particulièrement sur l'autonomie en formation, en appliquant les principes de l'apprentissage autonome. Sa curiosité, sa créativité et sa passion pour la pédagogie font de son travail une source d'apprentissage enrichissante pour les individus et les organisations qu'elle accompagne. Son parcours l'a amenée à se pencher sur des questions essentielles telles que la motivation, l'engagement et la réussite des apprenants. Comment susciter chez les salariés le désir d'apprendre, de s'investir dans leur formation et de devenir des acteurs actifs de leur développement professionnel ? En tant que Responsable pédagogique & administrative, elle possède une expertise solide en gestion administrative, stratégique et qualité de la formation. Depuis 2020, elle est certifiée auditrice de fournisseurs de prestations de formation, ce qui lui permet d'accompagner les collectifs dans la mise en place de leurs projets qualité. Son point fort réside dans son approche transversale, qui lui permet d'aborder les projets de formation de manière holistique et intégrée. Depuis 2021, elle travaille sur des projets innovants en formation, en partenariat avec des tiers lieux, mettant ainsi en pratique ses compétences dans des environnements collaboratifs et novateurs.
- L’atelier est accessible sur inscription, en présentiel ou à distance (visio via Google Meet ou Microsoft Teams – lien transmis la veille de la session).
- Avant le début du parcours, une évaluation des besoins et de positionnement sera mise en place pour évaluer le niveau de connaissances et de compétences des participants.
- Un replay est mis à disposition à l’issue de chaque rencontre pour permettre une consultation différée ou un retour sur les temps forts.
- Chaque participant accède à un tableau de synthèse collaboratif sur Notion, regroupant les informations clés traitées durant l’atelier, ainsi que les ressources associées.
- En fin de session, les participants rédigent un plan d’action personnalisé pour formaliser les priorités et premières étapes concrètes à mettre en œuvre dans leur structure.
- Évaluation formative intégrée tout au long de l’atelier : questionnements, feedbacks, synthèses partagées.
- Évaluation finale à travers un livret d’action personnel : chaque participant définit son plan d’action concret avec des premiers pas mesurables.
- Évaluation de la satisfaction : Une évaluation sera réalisée pour mesurer l'atteinte des objectifs d'apprentissage et le degré de satisfaction des participants.
- Binôme de suivi pour accompagner la mise en action.
- Un bilan à froid de l'ensemble du parcours sera réalisé 6 mois après au travers d'une visio collective et d'un questionnaire de mesure d'impact.
- Fiche d’émargement & attestation de formation.
- Pédagogie active et participative : travail en sous-groupes, échanges de pratiques, créativité.
- Ateliers participatifs centrés sur l’expérience apprenante.
- Rythme dynamique avec alternance de réflexions individuelles, en petits groupes et en collectif.
- Coconstruction de supports collectifs, appuyée sur les expériences vécues.
- Travail préparatoire envoyé en amont de chaque atelier pour faciliter l’entrée en matière.
- Tableau Notion centralisant les actualités abordées, les points clés échangés et les documents utiles.
- Outils numériques et collaboratifs utilisés : Miro, Google Docs, Padlet.
- Accès à un groupe WhatsApp et à un extranet (ressources et livrables partagés).
- Ressources complémentaires post-atelier : lectures, podcasts, fiches outils et accès au centre de ressources du Labo pédagogique
- Replay disponible en ligne pour un accès à tout moment.
- Groupe WhatsApp dédié aux participants, pour partager les infos clés entre chaque atelier, prolonger les échanges et maintenir une dynamique de veille continue.