Concevoir une formation augmentée par l’IA
Sprint créatif de 1 jour
Formation créée le 09/12/2025. Dernière mise à jour le 10/12/2025.Version du programme : 1
Prochaine date
06/03/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiConcevoir une formation augmentée par l’IA
Sprint créatif de 1 jour
Cette formation d'une journée permet aux participants de concevoir une formation augmentée par l'IA. Les participants expérimentent différents usages de l'IA en formation et conçoivent des éléments d'ingénierie pédagogique. Ils élaborent un prototype de dispositif intégrant IA, accessibilité et évaluation, et argumentent leurs choix pédagogiques face à un jury d’experts IA.
Objectifs de la formation
- Analyser un besoin de formation à partir d’un persona et d’un contexte donné.
- Définir des objectifs pédagogiques et des critères d’évaluation pertinents.
- Expérimenter différents usages de l’IA en formation (didactique, mathétique, pédagogique, support).
- Concevoir deux éléments d’ingénierie au choix : une activité pédagogique, un support ou une ressource, une adaptation inclusive (CUA).
- Élaborer un prototype de dispositif intégrant IA, accessibilité et évaluation.
- Argumenter les choix pédagogiques réalisés face à un jury d’experts IA.
Profil des bénéficiaires
- Formateurs et formatrices
- Ingénieurs pédagogiques
- Responsables formation
- Coordinateurs pédagogiques
- Professionnels souhaitant intégrer l’IA dans leurs dispositifs
- Structures souhaitant rendre leurs formations plus efficaces et inclusives
- Aucun prérequis technique. Une participation à la fresque des IA en amont est cependant préférables pour mieux compredre les différents cas d'usage qui seront proposés.
- Une expérience en animation ou conception de formation est un plus, mais non indispensable.
- Les participants ne sont pas tenus d’avoir déjà utilisé des outils d’IA.
Contenu de la formation
Comprendre & analyser un besoin de formation
- Persona & contexte
- Analyse des obstacles à l’apprentissage
- Utilisation de l’IA comme outil de synthèse et de structuration
- Clarification du problème pédagogique
Évaluation & critères de réussite
- Définition des indicateurs : savoir / savoir-faire / savoir-être
- Conception d’un plan d’évaluation
- IA pour générer quiz, remédiations, feedbacks ciblés
- Checkpoint éthique & qualité
Modules thématiques au choix
- Module A – Conception de supports avec l’IA (IA didactique) Multimodalité : texte, schéma, audio, image Création accélérée de ressources Organisation & structuration Production : un support finalisé
- Module B – Conception d’activités pédagogiques (IA pédagogique & mathétique) Étapes clés d’une activité efficace Génération d’activités différenciées Simulation d’apprenants & erreurs typiques Production : une activité prête à l'emploi
- Module C – Conception inclusive (CUA) & IA Principes CUA : engagement, représentation, action Audit express de votre parcours Adaptations automatiques via IA (FALC, audio, versions visuelles, simplifiées…) Validation technique & éthique
Prototypage final & pitch
- Assemblage de tous les éléments du parcours
- Création d’un prototype visuel
- Scénarisation d’un moment IA-apprenant
- Pitch de 3 min devant experts IA
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Production en continu (canvas, supports, activités)
- Évaluation formative via échanges avec experts
- Évaluation du prototype lors du pitch final
- Auto-évaluation en fin de séance : “Ce que j’emporte, ce que je mets en pratique dans 7 jours”
Ressources techniques et pédagogiques
- Matrice de réflexion et support d'idéation
- Carnet de réflexion individuel
- Mémo sur les différents usages testés et prompts
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Si vous avez une difficulté ou un besoin particulier, temporaire ou durable, nécessitant une adaptation pour faciliter votre participation, n’hésitez pas à nous en faire part dès nos 1ᵉʳˢ échanges où à contacter notre référent : hello@lukea.fr