Adapter sa posture de formateur aux situations d’apprentissage

Explorer et faire évoluer sa posture

Formation créée le 23/03/2026. Dernière mise à jour le 24/03/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

6 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Adapter sa posture de formateur aux situations d’apprentissage

Explorer et faire évoluer sa posture


Quand on anime une formation, certaines situations reviennent souvent : - une séquence fonctionne avec un groupe… et moins avec un autre ; - certains apprenants décrochent sans que l’on sache vraiment pourquoi ; - face à certaines réactions, on hésite : intervenir, relancer, cadrer… ou laisser faire. Une question se pose alors : quelle posture adopter pour favoriser réellement l’apprentissage ? Car la posture du formateur influence directement l’engagement, les interactions et la dynamique du groupe. Pourtant, elle reste souvent implicite, donc difficile à ajuster. Cet atelier vous permet de passer d’une posture intuitive — parfois efficace, mais pas toujours facile à adapter — à une posture plus consciente, plus lisible et plus souple. À l’issue de l’atelier, vous repartez avec : - une lecture plus claire de votre manière d’animer ; - une meilleure compréhension de votre impact sur le groupe ; - des repères concrets pour ajuster votre posture. L’objectif est de vous permettre d’ajuster votre manière d’intervenir avec justesse, selon les situations.

Objectifs de la formation

  • Identifier les postures que vous mobilisez dans différentes situations d’animation.
  • Observer l’impact de votre posture sur l’engagement et les interactions du groupe.
  • Analyser une situation pédagogique pour repérer les ajustements possibles.
  • Expérimenter différentes postures adaptées à des contextes variés.
  • Définir une évolution de posture à tester dans votre pratique professionnelle.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • vous animez des formations et souhaitez mieux comprendre ce qui influence la dynamique d’un groupe
  • vous cherchez à ajuster votre posture face à des situations variées
  • vous souhaitez développer une manière d’animer plus consciente, plus souple et plus alignée avec vos intentions pédagogiques
Prérequis
  • Aucun prérequis spécifique toutefois il est préférable : - d'animer ou envisager d’animer des actions de formation - d'être prêt à travailler à partir de ses propres situations professionnelles

Contenu de la formation

Partir de votre posture actuelle
  • identification de ses repères spontanés
  • mise en évidence des différentes manières d’animer
  • premières prises de conscience
Comprendre ce qui se joue dans la posture
  • observation des effets produits sur le groupe
  • identification des leviers relationnels et pédagogiques
  • mise en lien avec des situations vécues
Analyser ses pratiques à partir de situations réelles
  • analyse de situations d’animation
  • identification des points de blocage ou de tension
  • repérage des ajustements possibles
Expérimenter des postures alternatives
  • test de différentes manières d’intervenir
  • ajustement en fonction des réactions du groupe
  • identification de nouvelles options pédagogiques
Ancrer son évolution professionnelle
  • définition d’une situation cible
  • choix d’un ajustement à tester
  • projection dans ses prochaines animations

Équipe pédagogique

L’équipe Lukéa se distingue par sa complémentarité, son engagement et sa passion pour la transmission. Nous réunissons des expertises variées autour d’un même objectif : favoriser l’autonomie, la coopération et l’épanouissement des apprenants par des approches actives, vivantes et créatives. Bénédicte Pillot, spécialiste de l’ingénierie de formation et auditrice qualiopi certifiée, développe des dispositifs innovants soutenant l’apprentissage autonome. Son approche transversale allie rigueur, créativité et vision systémique au service des individus et des organisations. Bénédicte Milleret, forte de 20 ans dans la petite enfance et le management, met son expertise du collectif au service du bien-être au travail. Sa sensibilité à la motivation et à la coopération nourrit des formations centrées sur l’intelligence collective et la confiance en soi.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Avant le début du parcours, une évaluation des besoins et de positionnement sera mise en place pour évaluer le niveau de connaissances et de compétences des participants
  • Évaluation formative intégrée tout au long de l’atelier : questionnements, feedbacks, synthèses partagées.
  • Évaluation finale à travers un livret d’action personnel : chaque participant définit son plan d’action concret avec des premiers pas mesurables.
  • Évaluation de la satisfaction : Une évaluation sera réalisée pour mesurer l'atteinte des objectifs d'apprentissage et le degré de satisfaction des participants.
  • Un bilan à froid de l'ensemble du parcours sera réalisé 6 mois après au travers d'une visio collective et d'un questionnaire de mesure d'impact.
  • Fiche d’émargement & attestation de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Pédagogie active et participative : travail en sous-groupes, échanges de pratiques, créativité.
  • Ateliers participatifs centrés sur l’expérience apprenante.
  • Rythme dynamique avec alternance de réflexions individuelles, en petits groupes et en collectif.
  • Coconstruction de supports collectifs, appuyée sur les expériences vécues.
  • Travail préparatoire envoyé en amont de chaque atelier pour faciliter l’entrée en matière.
  • Ressources complémentaires post-atelier : lectures, podcasts, fiches outils et accès au centre de ressources du Labo pédagogique

Qualité et satisfaction

- 100% des apprenants estiment que l'animation a favorisé une participation active des apprenants - 100% des apprenants estiment que l'animation a permis de prendre du recul ou de questionner leur pratique - 100% des apprenants estiment que les notions vues en formations peuvent les amener à faire évoluer leurs pratiques professionnelles - 100% des apprenants estiment qu’ils ont acquis des connaissances transposables dans leur quotidien professionnel - 100% des apprenants sont très satisfaits de la formation

Lieu

Lukéa Peronnas 580 rue Lavoisier 01960 Peronnas

Capacité d'accueil

Entre 3 et 8 apprenants

Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

Si vous avez une difficulté ou un besoin particulier, temporaire ou durable, nécessitant une adaptation pour faciliter votre participation, n’hésitez pas à nous en faire part dès nos 1ᵉʳˢ échanges où à contacter notre référent : hello@lukea.fr