Animer votre compte LinkedIn avec Canva
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Formation créée le 21/10/2024. Dernière mise à jour le 29/01/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Ce module accompagne les participants à utiliser Canva pour créer des visuels adaptés à LinkedIn, permettant de renforcer leur identité professionnelle et de créer des publications engageantes.
Objectifs de la formation
- Comprendre les spécificités du réseau social en termes de contrainte d’image
- Identifier les formats de publication, les tailles d’image et les bonnes pratiques, et savoir les retrouver dans Canva
- Créer des visuels qui captent l’attention, tout en respectant l'identité visuelle de l'entreprise.
- Utiliser des templates, savoir ajouter des images, du texte et des éléments graphiques.
- Créer des séries de publications cohérentes
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toutes personnes désirant réaliser des visuels pour Linkedin avec Canva
Prérequis
- Être un minimum à l'aise avec l’informatique (validé lors de l'inscription) . Un atelier de prise en main peut être proposé en amont de l'atelier.
- Avoir créé son compte Canva (gratuit ou payant)
- Avoir son compte Linkedin de créé pour pouvoir expérimenter la partie publication
- Venir avec son contenu (texte et image) pour le cas pratique (Préparer / rédiger suffisamment de texte et d’image en amont (tout ne sera pas utilisé, mais servira de base à construire le support))
- Venir avec ses éléments de charte graphique (logo, couleurs…)
- Venir avec une petite source d’inspiration (3 ou 4 contenus du même type qu’on aime bien)
Contenu de la formation
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Exploration des outils de base
- Présentation de l’interface Canva : navigation entre les différentes sections (tableau de bord, modèles, éléments graphiques).
- Utilisation des templates disponibles et personnalisation : choix des couleurs, typographie, insertion d'images.
- Introduction à la hiérarchisation de l’information : comment attirer l’œil avec des titres et sous-titres percutants (focus sur la lisibilité et la clarté visuelle).
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Mise en pratique :
- Les participants sélectionnent un projet personnel ou fictif pour lequel ils doivent créer des publications
- Étapes de conception : choix du template, intégration des textes et images, ajustement des couleurs et styles en fonction des principes de design enseignés.
- Application des concepts de hiérarchisation, d'espacement, et d'utilisation des contrastes pour améliorer l'impact visuel.
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Travail entre pairs :
- Chaises musicales : Les participants échangent leurs créations avec un binôme pour y apporter des améliorations (suggérer des ajustements sur la lisibilité, l’agencement des éléments, etc.).
- Discussion en binôme sur les choix graphiques et les modifications apportées.
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Feedback, conclusion et engagement :
- Chaque participant présente son projet à l’ensemble du groupe.
- Feedback collectif : retour des pairs et du formateur sur les points forts et les aspects à améliorer.
- Engagement personnel : chaque participant définit une action concrète à réaliser suite à la formation (ex. : améliorer un visuel de son activité, créer un nouveau flyer pour un événement à venir).
Équipe pédagogique
Julien Fion : Après avoir travaillé auprès d’agences de communication, Julien a jugé important de ne plus seulement « faire » pour les entreprises, mais plutôt de leur apprendre « comment faire », pour leur permettre de gagner en autonomie et en indépendance. Aujourd’hui, son objectif est d’offrir la possibilité à quiconque de reprendre le pouvoir sur sa communication en développant ses propres compétences.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence & certificat de réalisation
- Évaluation pré-formative (besoins) et positionnement
- Création d’une présentation intégrant les principes vus en formation.
- Auto-évaluation via une grille de compétences acquises.
- Évaluation croisée en fin d’accompagnement : Feedback collectif lors de la présentation finale.
- Formulaires d'évaluation de la formation à chaud et à froid (3 mois après la fin de la formation)
Ressources techniques et pédagogiques
- Documents supports de formation mis à disposition dans un espace en ligne dédié et projeté lors des séances de formation.
- Trames préparatoires fournies pour le travail sur projet personnel.
- Approche par projet : chaque participant travaille sur un projet concret lié à ses besoins professionnels.
- Apprentissage pair à pair : échanges réguliers entre participants pour optimiser les créations.
- Mises en pratique immédiates avec des exercices de création et de design personnalisés.
- Utilisation de feedback collectif et individuel pour améliorer les compétences.
- Auto-évaluation et réflexions personnelles sur les compétences acquises et les améliorations possibles.
- Travail collaboratif avec des ateliers en binôme pour ajuster et optimiser les productions.
- Suivi post-atelier : groupe WhatsApp pour maintenir l'engagement et échanger des bonnes pratiques après la formation.
Qualité et satisfaction
La majorité de nos parcours sont construits sur mesure, à partir de l'analyse du besoin de nos clients. Les indicateurs sont collectés à l'issue de chaque parcours de formation au travers d’un questionnaire de satisfaction à chaud. Nos statistiques sont mises à jour annuellement et disponibles sur notre sites web : www.lukea.fr ou notre rapport d’activité. (Disponible sur demande)
Nouveauté 2024 - Donnée non disponible
Lieu
LAB 01
48 rue Gustave Noblemaire 01500 Ambérieu-en-Bugey
Capacité d'accueil
Entre 4 et 8 apprenants
Délai d'accès
15 jours
Accessibilité
Notre équipe est à votre écoute pour identifier les aménagements ou aides humaines adaptés à vos besoins spécifiques. N'hésitez pas à nous partager vos contraintes dès nos 1ᵉʳˢ échanges où à contacter notre référent : hello@lukea.fr